• 碩博初稿查重系統(tǒng) 498.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：碩博初稿檢測(cè)（一般習(xí)慣叫做碩博預(yù)審版），論文查重檢測(cè)上千萬篇中文文獻(xiàn)，超百萬篇各類獨(dú)家文獻(xiàn)，超百萬港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)過千...

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• 維普查重(大學(xué)生版） 4.00元/千字
  ? 語種：中文,英文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：學(xué)位論文查重,維普大學(xué)生版論文查重系統(tǒng)：高校，雜志社指定系統(tǒng)，可檢測(cè)期刊發(fā)表，大學(xué)生，碩博等論文。檢測(cè)報(bào)告支持PDF、網(wǎng)...

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• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：比定稿版少大學(xué)生聯(lián)合比對(duì)庫(kù)，其他數(shù)據(jù)庫(kù)一致。出結(jié)果快，價(jià)格相對(duì)低廉，不支持驗(yàn)證，適合在修改中期使用，定稿推薦PMLC?！?..

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• 萬方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文查重,萬方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)會(huì)議論文的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)；比肩中國(guó)知網(wǎng)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)。最多支...

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“現(xiàn)在，許多學(xué)生的論文一團(tuán)糟。復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)行副總裁和博士生導(dǎo)師黃瑚說，研究生論文的水平不高，但所有的錯(cuò)誤都不能歸因于學(xué)生。“現(xiàn)在畢業(yè)招聘從大四開始。越來越多的企業(yè)要求學(xué)生實(shí)踐。他們沒有實(shí)踐就不給工作。學(xué)生能做什么？”

“本科畢業(yè)論文可以寫任何形式，可以隨意寫”；“哦，即使畢業(yè)論文沒有做很大的努力，老師還能讓我完成我的事業(yè)嗎？”“……有些學(xué)生只花了三四天的時(shí)間寫了一篇超過一萬字的畢業(yè)論文。他們說話很自滿。他們甚至不明白為什么有人要花一個(gè)月的時(shí)間完成一篇本科畢業(yè)論文。

學(xué)校為功利，容忍度太高

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各種抄襲行為猖獗，論文質(zhì)量令人擔(dān)憂。許多人認(rèn)為畢業(yè)論文的剛性要求應(yīng)該廢除，應(yīng)該采取自愿的態(tài)度，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都對(duì)學(xué)術(shù)研究感興趣。一些學(xué)者說，為了提高就業(yè)率，許多學(xué)校給學(xué)生提供了綠燈，這使得紙張的質(zhì)量不高，學(xué)生的態(tài)度很好。

然而，一些網(wǎng)友認(rèn)為大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方。畢業(yè)論文是檢驗(yàn)人的基本方法，不應(yīng)廢止。論文中的注水現(xiàn)象并不是說論文的檢測(cè)方法不好，而是論文注水的耐受性過高。

論文寫再好，實(shí)踐是王道

廈門大學(xué)高級(jí)新聞專業(yè)學(xué)生小齊（化名）認(rèn)為，畢業(yè)后，他們面臨著就業(yè)壓力。每個(gè)人都忙于找工作，參加研究生入學(xué)考試和公務(wù)員考試。他們?cè)谡撐纳匣ㄙM(fèi)的時(shí)間和精力很少，很難寫出具有一定質(zhì)量和水平的畢業(yè)論文。

如果你把這個(gè)時(shí)間和精力投入尋找工作，顯然更有價(jià)值。小吳認(rèn)為，取消論文和測(cè)試學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐或設(shè)計(jì)符合該學(xué)科的特點(diǎn)，至少可以使畢業(yè)學(xué)生更接近他們未來將面對(duì)的社會(huì)。實(shí)踐就是王國(guó)。

西南政法大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)李珮說，她贊成畢業(yè)論文，因?yàn)椤爱厴I(yè)論文至少是學(xué)生思考的一種系統(tǒng)方式，也是對(duì)他們四年學(xué)習(xí)的回顧和回顧。學(xué)生在寫論文的過程中會(huì)得到很大的提升。本科畢業(yè)論文不要求學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得任何成績(jī)，但重要的是做論文的過程。在這一流程中，大學(xué)生能否懂得深層次思索，找到問題，研究問題，問題解決，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的提高。

“大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是對(duì)學(xué)生四年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的綜合培養(yǎng)。這與學(xué)生的創(chuàng)新能力無關(guān)。它更是大學(xué)生在工作前對(duì)科技研究和社會(huì)實(shí)踐專業(yè)能力的綜合培訓(xùn)。至于目前已有許多論文被抄襲，這不是畢業(yè)論文的問題，而是學(xué)校、教師和教育氛圍的問題。兩者之間沒有任何混淆。

我國(guó)教育政策評(píng)論研究中心負(fù)責(zé)人勞凱聲說，“畢業(yè)論文是大家學(xué)過的專業(yè)知識(shí)技能、邏輯思維和辦法的代表，所以，做畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)就是說有一種較為常見的辦法。在培養(yǎng)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我認(rèn)為培養(yǎng)大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)非常必要的過程，使他們懂得如何思考、如何表達(dá)以及如何以專業(yè)的方式解決問題。