• 碩博初稿查重系統(tǒng) 498.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：碩博初稿檢測(cè)（一般習(xí)慣叫做碩博預(yù)審版），論文查重檢測(cè)上千萬篇中文文獻(xiàn)，超百萬篇各類獨(dú)家文獻(xiàn)，超百萬港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)過千...

  開始檢測(cè)
• 維普查重(大學(xué)生版） 4.00元/千字
  ? 語種：中文,英文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：學(xué)位論文查重,維普大學(xué)生版論文查重系統(tǒng)：高校，雜志社指定系統(tǒng)，可檢測(cè)期刊發(fā)表，大學(xué)生，碩博等論文。檢測(cè)報(bào)告支持PDF、網(wǎng)...

  開始檢測(cè)
• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：比定稿版少大學(xué)生聯(lián)合比對(duì)庫，其他數(shù)據(jù)庫一致。出結(jié)果快，價(jià)格相對(duì)低廉，不支持驗(yàn)證，適合在修改中期使用，定稿推薦PMLC?！?..

  開始檢測(cè)
• 萬方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：畢業(yè)論文查重,萬方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)會(huì)議論文的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫；比肩中國知網(wǎng)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫。最多支...

  開始檢測(cè)

本科畢業(yè)論文抽檢是否合格，主要看幾塊硬指標(biāo)：

1. 學(xué)術(shù)道德（一票否決）

抄襲剽竊實(shí)錘：正文核心內(nèi)容（特別是分析、結(jié)論、設(shè)計(jì)部分）大量照搬別人論文、書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，沒標(biāo)注引用。

找人代寫/買賣論文：內(nèi)容明顯超出學(xué)生水平，或文風(fēng)邏輯前后不一，被判定非本人完成。

偽造篡改數(shù)據(jù)/結(jié)果：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查數(shù)據(jù)、程序運(yùn)行結(jié)果造假。

關(guān)鍵引用造假：捏造不存在的參考文獻(xiàn)，或標(biāo)注的引用和實(shí)際內(nèi)容對(duì)不上。

只要坐實(shí)以上任何一條，基本直接判定“存在問題”，后果嚴(yán)重。

2. 內(nèi)容質(zhì)量和學(xué)術(shù)規(guī)范

文題不符/離題太遠(yuǎn)：論文寫的內(nèi)容和開題報(bào)告定的題目、研究目標(biāo)嚴(yán)重偏離。

結(jié)構(gòu)殘缺混亂：缺少必要的核心章節(jié)（緒論、理論基礎(chǔ)、分析方法/設(shè)計(jì)過程、結(jié)果討論、結(jié)論），或者邏輯斷裂、東拼西湊。

核心工作太單薄/價(jià)值低：研究工作量明顯不足，體現(xiàn)不出專業(yè)訓(xùn)練成果。

專業(yè)硬傷明顯：出現(xiàn)嚴(yán)重的基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)誤、理論應(yīng)用錯(cuò)誤、技術(shù)方法錯(cuò)誤、數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤，讓專家覺得專業(yè)知識(shí)不過關(guān)。

引用不規(guī)范成堆：該加引號(hào)的直接引語沒加；間接引用別人觀點(diǎn)不標(biāo)注出處（作者，年份）；參考文獻(xiàn)列表和文中引用條目對(duì)不上號(hào)；參考文獻(xiàn)格式五花八門亂寫。

3. 基本寫作和格式

表達(dá)問題：語句不通順、病句多、詞不達(dá)意、邏輯跳躍難懂，影響理解。

格式不規(guī)范：不按學(xué)校統(tǒng)一模板排版（頁邊距、字體、標(biāo)題層級(jí)、圖表編號(hào)、摘要格式隨意），顯得態(tài)度敷衍。

抽檢時(shí)專家會(huì)重點(diǎn)盯：

選題方向：是否太陳舊、太寬泛、或明顯脫離專業(yè)范圍？

工作量飽和度：論文厚度（篇幅）、核心內(nèi)容的展開程度能否匹配本科要求？

研究過程/設(shè)計(jì)邏輯：方法對(duì)不對(duì)路？步驟是否合理？技術(shù)方案是否可行？有沒有體現(xiàn)分析或解決問題的實(shí)際能力？

結(jié)論可靠性：結(jié)論是否基于你的研究/設(shè)計(jì)過程得出？是否與前文邏輯一致？