重慶市中小學教師職稱申報教科研業(yè)績條件
作者:檢測狗 發(fā)表時間:2024-12-03 13:53:20 瀏覽次數(shù):112
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根據(jù)重慶市人力資源和社會保障局重慶市教育委員會關于印發(fā)《重慶市中小學教師職稱申報條件》的通知,可以看到對重慶市中小學教師的職稱申報的基本條件和業(yè)績成果都有一定要求,這里主要針對科研業(yè)績成果進行介紹。
申報條件包括師德師風、基本資格、教育業(yè)績、教學業(yè)績、科研業(yè)績和優(yōu)先條件六個方面。其中,師德師風要求教師擁護黨的領導,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,遵守憲法和法律,貫徹教育方針,忠誠人民教育事業(yè)等。
教科研業(yè)績:
主持和指導教育教學研究的能力強,教科研成果豐富,在教育理念、課程改革、教學方法等方面取得標志性、創(chuàng)造性成果,并廣泛運用于教學實踐,在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中,發(fā)揮示范和引領作用,具備下列條件(五選三):
1.成果獲獎。代表性教育教學成果獲得省部級獎及以上;或獲得國家部委所屬事業(yè)單位或中國教育學會(含專業(yè)委員會)二等獎及以上;或獲得市級黨政部門、市級教研部門、市教育學會一等獎。
2.課題(項目)研究。主持市級及以上課題且結題,并廣泛運用于教育教學實踐。
3.論文(著作)發(fā)表。在高水平學術期刊公開發(fā)表與教育教學相關的高質(zhì)量代表作(含教育管理)2篇及以上;或參編高質(zhì)量教育教學研究著作(本人撰寫不少于4萬字),且在高水平學術期刊公開發(fā)表高質(zhì)量代表作(含教育管理)1篇。
4.課程(教材)建設。參與國家或地方教材編寫并取得較好效果;或主持開發(fā)的校本課程被評為市級及以上精品課程;或主講課程入選國家智慧教育公共服務平臺等全國公認的教育平臺。
5.其他經(jīng)市級及以上教育部門認可、具有較大推廣運用價值的教科研成果。
校級領導除滿足上述條件外,還應有較強的教育行政管理能力。本人帶領學校發(fā)展取得重大進步,單位及個人獲得市級及以上表彰、宣傳、推介;或?qū)W校辦學水平考評居于本區(qū)(縣)同類學校領先地位。
科研業(yè)績是職稱評審中的一個重要方面。對于不同級別的教師,如正高級教師、高級教師、一級教師等,教科研業(yè)績的要求有所不同。例如,正高級教師需要在教育理念、課程改革、教學方法等方面取得標志性、創(chuàng)造性成果,并廣泛運用于教學實踐。
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